“奮進(jìn)新時(shí)代 最美華特人”，在2020年這個(gè)特殊的勞動(dòng)節(jié)，他們“抗疫經(jīng)營 力求新發(fā)展” ；他們“復(fù)學(xué)開課 備戰(zhàn)大高考”。下面，讓我們欣賞華特人的勞動(dòng)風(fēng)采。

　　1.五一勞動(dòng)節(jié)，致敬奮斗的我們

　　王菲

　　沒有一個(gè)嚴(yán)冬能阻擋春天的到來，在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過程之中。勞動(dòng)精神延綿千年而不衰，自有其價(jià)值與生命力所在。在這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，致敬每一位勞動(dòng)者，致敬每一位在奮斗的我們。

　　“不計(jì)報(bào)酬，不論生死?！毕驃^斗在抗疫一線的英雄致敬。突如其來的疫情打亂了我們回家團(tuán)圓的腳步，或許我們都未想過那遠(yuǎn)在天邊的疫情會(huì)迅速波及中國，也未曾想到當(dāng)我們居家不曾踏出半步時(shí)，有多少“逆行者”正在拼命拯救肺炎病人的生命。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危，拋棄過年和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，將一切置之度外，奔赴救治現(xiàn)場。每當(dāng)看到他們的身影，一種敬佩之情油然而生。哪有什么“白衣天使”，他們只不過是一群孩子換上了白大褂。布衣之下的平凡，是白衣之下的不凡?！澳嫘姓摺辈粌H僅是醫(yī)務(wù)工作人員，還有許多各行各業(yè)的勞動(dòng)者。無論是加班加點(diǎn)生產(chǎn)醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服的工廠工人，還是日夜不停修建火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人，無論是忠于職守的警察還是戴月披星的環(huán)衛(wèi)，都廢寢忘食地在勞動(dòng)崗位上堅(jiān)守著，只為國家和人民的堅(jiān)定安康。向抗疫中的勞動(dòng)者致敬，為他們的兢兢業(yè)業(yè)，為他們的無私大愛。

　　“春風(fēng)化雨，潤物無聲?！毕蚰瞰I(xiàn)在工作崗位上的教師致敬。老師是出色的工匠，孜孜不倦地雕刻著所有地雕像，老師雕刻地不只是學(xué)生充實(shí)地知識(shí)，更雕刻著方正地品格。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，老師默默地將祖國地花朵培育成華夏的棟梁之材。雖然因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋蠋焸儸F(xiàn)在無法在教室里進(jìn)行正常授課，但是停課不停教，停課不停學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)代替教室教學(xué)，電腦鼠標(biāo)接替講臺(tái)粉筆，雖然換了形式，但老師們默默奉獻(xiàn)，誨人不倦的那顆真心沒有改變。每一名臥龍學(xué)校教師依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，為學(xué)生傳授知識(shí)，增添智慧，教導(dǎo)品行。作為一名臥龍學(xué)校的教師，我能深刻地體會(huì)到的一點(diǎn)是，老師們的工作態(tài)度從沒有因?yàn)榫蛹医虒W(xué)而懈怠，相反地，我們是更加努力更加負(fù)責(zé)地去對(duì)待每一次教學(xué)與考試。定期開展的線上教學(xué)研討會(huì)議，熬夜制作只為精益求精的課件，用心準(zhǔn)備的思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊、重點(diǎn)突出的課堂，所有一切都是想給學(xué)生最好的教學(xué)，讓他們?nèi)〉脙?yōu)異成績。在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，向奮斗在教學(xué)前線的教師致敬。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。向奮斗在學(xué)習(xí)桌前的追夢少年致敬。作為一名歷史老師我知道，特殊時(shí)期線下教室學(xué)習(xí)向線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變給學(xué)生們帶去了不小的考驗(yàn)。起初我也會(huì)擔(dān)心沒有緊張的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)不會(huì)影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，但隨著網(wǎng)課一天天地進(jìn)行我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)慢慢習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式，逐漸地學(xué)會(huì)自律，主動(dòng)探索，放下了誘惑，專注于自己的夢想與未來。我想對(duì)我的學(xué)生們說，我們立足于當(dāng)下，用所學(xué)的歷史知識(shí)去看待過去與未來時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間早就給我們?cè)S多啟示和答案。在這個(gè)意義上，歷史，是偉大的學(xué)科。讓我們能鑒古知今，洞悉世間規(guī)律，讓我們高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)未來充滿信心與期待。在任何時(shí)候，有知識(shí)、有思想，能獨(dú)立思考，不斷學(xué)習(xí)努力奮斗的勞動(dòng)者才能站在時(shí)代前列，擁有廣袤的人生天地，才能談理想與價(jià)值。就像維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、一二九運(yùn)動(dòng)中那些前輩先驅(qū)，皆是如此。這就是歷史給我們的答案。吾輩少年誠當(dāng)以勞動(dòng)之姿，勾勒幸福之亮色。因此，在這個(gè)紀(jì)念勞動(dòng)的節(jié)日，向我的學(xué)生致敬，向?qū)Ｐ闹轮尽^發(fā)圖強(qiáng)的少年們致敬。你們終會(huì)擁有無限美好的未來。此時(shí)，老師與你們同在。

　　民生在勤，勤則不匱。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。熱愛勞動(dòng)一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是人民幸福的根本，也是國家繁榮的基石。致敬探勞動(dòng)之真理的抗疫英雄，致敬逐勞動(dòng)之光的人民教師，致敬揚(yáng)時(shí)代之帆的追夢少年，致敬奮斗的我們。

　　2.敬|他們，平凡而偉大

　　張娜娜

　　五月，是多彩的季節(jié)，更是勞動(dòng)的盛日，它將春的希望交到夏的熱烈中去，讓我們用勞動(dòng)的熱情和收獲的希望來喚醒每一天。禾苗在和煦的陽光里享受著屬于它們奔放的青春期，小麥在經(jīng)歷了冬的休眠與春的生發(fā)后也在奮力地抽穗灌漿，果園里的桃李杏正爭先恐后地壓上枝頭，羞怯而可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿目綠色為天地著色，與為準(zhǔn)備收獲而正勞作的個(gè)個(gè)身影構(gòu)成一幅幅勞動(dòng)的油畫，展現(xiàn)著萬物的勃勃生機(jī)，奏響著屬于這個(gè)季節(jié)的美妙樂章，讓希望的音符在生命里歡快跳動(dòng)。

　　這個(gè)五月注定不平凡，疫情過后的我們似乎更加懂得了勞動(dòng)的幸福與意義，更加珍惜可以充實(shí)勞作的每一天，也更加深刻體會(huì)到了身邊那些平凡勞動(dòng)者的非凡精神?？挂咧畱?zhàn)，回望這一歷程，315支援漢醫(yī)療隊(duì)，35591位醫(yī)護(hù)人員，歷經(jīng)80多個(gè)日日夜夜，他們帶著不計(jì)生死的決心，與時(shí)間賽跑，與病魔較量，救活了一座城，“衣白褂，破樓蘭，不勝病魔終不還”，他們?cè)谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)役中用最深的溫情與非凡的勇毅完成了戰(zhàn)士的使命。疫情之下，3萬余名建筑工人放棄春節(jié)與家人的團(tuán)聚集結(jié)武漢，不計(jì)報(bào)酬投身到醫(yī)院的建設(shè)中去，10天交付火神山醫(yī)院，13天交付雷神山醫(yī)院，這一群在城市角落里最不起眼的勞動(dòng)者卻用滿腔赤誠創(chuàng)造著中國的建筑奇跡。其實(shí)哪有什么奇跡，不過是一群善良執(zhí)著的普通勞動(dòng)者用生命在拼的現(xiàn)實(shí)。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，在這場戰(zhàn)“疫”中還有無數(shù)普通平凡的人用自己的方式詮釋著奉獻(xiàn)與大愛。他們是暗夜里的星，每個(gè)人都散發(fā)著獨(dú)特的光芒，在黑暗里用無私與熱情點(diǎn)亮著生命的希望；他們是歷“疫”彌堅(jiān)的勇士，為無數(shù)人的健康平安筑起一道道愛的堡壘。他們還有一個(gè)普通平凡卻熠熠閃光的名字：勞動(dòng)者。

　　勞動(dòng)者，是國家的擎天棟梁，是社會(huì)的推動(dòng)力量，是民族的中流砥柱，是世界的唯一主宰?；赝麣v史，千百年來人類不屈不撓、風(fēng)雨兼程的歲月里，是一輩輩勞動(dòng)者胼手砥足、篳路藍(lán)縷，用勤勞的雙手與卓絕的智慧創(chuàng)造出來的。中華民族五千年的輝煌歷史和當(dāng)代中國的雄風(fēng)英姿，正是一代又一代不辭辛苦的勞動(dòng)人民不斷創(chuàng)造的結(jié)果。我們熱愛勞動(dòng)，其實(shí)是熱愛生命，借勞動(dòng)來熱愛生命，便可體悟生命本真。熱愛勞動(dòng)，是從心里抽出絲線來紡織布帛，一如布帛是我們親人的穿著；是用滿懷的深情來建造房屋，一如房屋是我們親人的居所；是溫柔地播種，歡欣地收獲，一如果實(shí)是我們親人的食物；是將心靈的氣息，注入我們的每一件制作.......。生命中的每一處角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，他們用帶繭的雙手撐起人生的理想與信念，用辛勞的汗水澆灌著生命的希望與芬芳，用滿腔的熱情展現(xiàn)著華夏子孫腳踏實(shí)地的拼搏與干勁兒，用堅(jiān)毅的品格書寫著民族的勞動(dòng)與奮斗的史詩。

　　從個(gè)人到家庭從企業(yè)到國家，無一不體現(xiàn)著勞動(dòng)的價(jià)值與意義。如果說企業(yè)是船，那每一位勞動(dòng)者便是船上的水手，他們用力揚(yáng)起理想的帆，用拼搏與擔(dān)當(dāng)推動(dòng)著夢想之船在茫茫大海中順利前行。成立二十八年上市十八年的山大華特正是因?yàn)橛凶龌膭?chuàng)業(yè)勞動(dòng)者所傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)以及一代代后繼華特人的艱苦卓絕的努力和腳踏實(shí)地的奮斗，才能在涌動(dòng)的經(jīng)濟(jì)大潮中一路劈波斬浪，承載著代代華特人的夢想與希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　發(fā)展至今，從“使千千萬萬中國兒童健康強(qiáng)壯”的達(dá)因藥業(yè)到將“身心健康、厚德崇禮、博學(xué)多才、志向高遠(yuǎn)”為教育目標(biāo)的臥龍學(xué)校；從“致力于水更清、天更藍(lán)、環(huán)境更優(yōu)美、人類更健康”為使命的環(huán)保分公司到立足污染治理與環(huán)境改善為目標(biāo)的環(huán)保工程公司；從以“研發(fā)生產(chǎn)新型晶體，助力激光產(chǎn)業(yè)中國制造”為目標(biāo)的知新材料到“致力于高性能改性瀝青材料的研發(fā)與生產(chǎn)，以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)為己任”的知新化工；從“致力于大數(shù)據(jù)和智能自控為核心的智能平臺(tái)建設(shè)，打造智慧城市服務(wù)系統(tǒng)”的華特信息到以“責(zé)任在身，擔(dān)當(dāng)于心，為客戶創(chuàng)造良好舒適辦公環(huán)境”的華特物業(yè)，山大華特經(jīng)營產(chǎn)業(yè)涉及各個(gè)領(lǐng)域。從兒童健康到教學(xué)教育，從環(huán)境改善到新材料研發(fā)生產(chǎn)，從打造城市智慧系統(tǒng)到提供個(gè)性化物業(yè)服務(wù)，都是一代代華特勞動(dòng)者齊心協(xié)力共同奮斗的結(jié)果，無論荊棘與坎坷，風(fēng)雨與苦難，“壁立千仞，有為則剛”的華特精神在輩輩華特人中傳承與踐行，他們用勤勞與信念筑成堅(jiān)實(shí)的壁壘抵御著經(jīng)濟(jì)市場中的風(fēng)云變幻。

　　一路走來，山大華特不但在各個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)造著經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且也承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任與使命擔(dān)當(dāng)。在剛剛結(jié)束的戰(zhàn)“疫”行動(dòng)中，山大華特以高度的政治站位，強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了作為優(yōu)秀上市企業(yè)的社會(huì)使命。環(huán)保分公司向城市公交系統(tǒng)、地鐵、高鐵、醫(yī)院、學(xué)校等公益性基礎(chǔ)設(shè)施單位無償捐贈(zèng)消毒液；達(dá)因藥業(yè)捐贈(zèng)消毒乙醇1000公斤以及一批重要醫(yī)藥物資；物業(yè)公司在疫情期間24小時(shí)堅(jiān)守崗位進(jìn)行消毒防控工作......疫情過后，各經(jīng)營單元更是在積極防疫防控下以極大的動(dòng)力與熱情投入到復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作中去，各項(xiàng)工作得以積極有序開展。

　　無論是戰(zhàn)“疫”中的無畏逆行還是平穩(wěn)后的積極復(fù)工，這一切都是由一位位身在平凡崗位卻心懷非凡責(zé)任的華特勞動(dòng)者在克忠職守奮力拼搏。如果說山大華特是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的精密機(jī)器，那么每個(gè)經(jīng)營產(chǎn)業(yè)便如齒輪，獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)卻又緊緊相依，而每位華特勞動(dòng)者便是齒輪上不可或缺的一份子，用夜以繼日的勤勞與內(nèi)心堅(jiān)守的責(zé)任保證各個(gè)齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)的和諧順暢，從而讓這臺(tái)機(jī)器以最強(qiáng)動(dòng)力發(fā)揮其最大價(jià)值。每一位華特勞動(dòng)者用智慧與情懷、辛勞與汗水、雙手與責(zé)任，奉獻(xiàn)與熱愛，承擔(dān)起山大華特的使命與擔(dān)當(dāng)，構(gòu)筑起山大華特的希望與明天。

　　在這屬于勞動(dòng)者的節(jié)日里，讓我們致敬每一位勞動(dòng)者，他們平凡而偉大！

　　3.逆境復(fù)學(xué)勇前行，鏗鏘玫瑰你最美

　　孫景華

　　孫瑞玉老師是一名再普通不過的基層教育工作者，今年44歲，是臥龍學(xué)校西校區(qū)高三年級(jí)三、四班的歷史老師，如今正和我校那八百多名笑“眼”如花、青春火熱的孩子們，以及一百多名舍小家顧大家的兄弟姐妹們共同奮戰(zhàn)在這個(gè)熟悉而又特別，火熱而又平靜，寂靜而不寂寞的校園。

　　自從4月13號(hào)核酸檢測入校至今已經(jīng)整整兩周了，我們都一直奮戰(zhàn)在這個(gè)隔離而不孤立，封閉卻倍受關(guān)注的世界。大都已經(jīng)年愈不惑的我們仿佛又回到了二三十年前的學(xué)生時(shí)代，住進(jìn)了集體宿舍，過起了集體生活，尤其是和那一群平時(shí)嘰嘰喳喳、精力旺盛，現(xiàn)在卻只能保持兩米距離，只露出口罩下盈盈“笑眼”的孩子們“同居”“同吃”、“同處”“同學(xué)”，心中充滿一種說不出的復(fù)雜情感，是欣喜？是無奈？是別無選擇？是義無反顧？是激情火熱？是壓力山大？都是！

　　試想正當(dāng)我們學(xué)校八百多名孩子即將走進(jìn)人生考場的重要時(shí)刻，卻與這場疫情不期而遇，在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期，我們深知不管是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師還是學(xué)生和家長都背負(fù)沉重的壓力，面臨兩難的抉擇。居家學(xué)習(xí)已經(jīng)這么長時(shí)間，盡管我們都已經(jīng)從各方面做了不懈努力，上網(wǎng)課，網(wǎng)上布置作業(yè)、檢查作業(yè)，居家考試，網(wǎng)上家校即時(shí)通，網(wǎng)上心理疏導(dǎo)等等，但已經(jīng)習(xí)慣于學(xué)校教育和面對(duì)面教學(xué)的孩子們的學(xué)習(xí)還是受到不同程度的影響，家長壓力巨大。

　　在這種嚴(yán)峻形勢之下，一方面全封閉教學(xué)是對(duì)孩子們最負(fù)責(zé)任的做法，另一方面又會(huì)給老師們帶來重重困難。有很多老師家有老人、病人或年幼的孩子無人照顧，有些老師懷有身孕，有些老師人到中年身體頻頻亮起紅燈。我們西校區(qū)高三年級(jí)共28位女教師，其中有18位家中有3歲以下的幼子，有些甚至還沒有斷奶。我們都知道母親之于一個(gè)家庭的重要性，但她們都全部放下家庭，義無反顧的按時(shí)進(jìn)入學(xué)校，接受全封閉的管理。縱然作為子女、作為父母、作為丈夫或妻子誰也放不下家庭和對(duì)家人的牽掛，在工作忙碌的間隙難免牽腸掛肚、感情糾結(jié)，尤其是女教師，更是牽掛家中從未離開過的幼子，每到夜深人靜的時(shí)候，常常睡不著，眼前不斷閃現(xiàn)幼子那粉嫩嫩的肉嘟嘟的小臉、那忽閃忽閃的大眼睛。耳畔經(jīng)?；仨懩谴嗌哪搪暷虤獾暮魡尽皨寢尶旎丶?，寶寶想你了”，“媽媽是不是生氣了，怎么一直不回家看寶寶？”“媽媽別生氣了，寶寶乖”……每當(dāng)這時(shí)眼淚便止不住的流下來，浸入高高的枕頭。

　　也許是忙碌難掩心中的牽掛，瘦弱的孫瑞玉老師身體頻頻報(bào)警，失眠、胸悶、憋氣、乏力。但看到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都頂著巨大的壓力，忙得焦頭爛額，秦校長和蘇主任忙得胡子拉碴，王校長也早早的滿頭白發(fā)。更怕加劇同事們的焦慮，她不敢對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事說，默默堅(jiān)持了一段時(shí)間。盡管如此，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的細(xì)心和愛心還是發(fā)現(xiàn)了她的異樣，教師代表董璐璐老師主動(dòng)找我們女教師了解情況，統(tǒng)計(jì)訴求，她才疼痛難忍報(bào)了自己的情況，很快秦校長、王校長和蘇主任都先后找到孫瑞玉老師詢問病情，并親自找校醫(yī)溝通反映病情，為她診治、買藥，并且請(qǐng)懂中醫(yī)的杜文娟老師幫她進(jìn)行經(jīng)脈調(diào)理，還鼓勵(lì)她進(jìn)行積極的體育鍛煉。孫瑞玉老師終于挺過了那艱難的10天，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)愛之下，隨著中醫(yī)的調(diào)理和卡路里的釋放，這幾天身體和精神都有了好轉(zhuǎn)，她又有了堅(jiān)持到最后的信心和勇氣！

　　孫瑞玉老師深知面對(duì)疫情我們每個(gè)人都有太多的付出，今天我們能開學(xué)，已經(jīng)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)群策群力，各行各業(yè)共同努力爭取來的，我們雖然辛苦，可對(duì)比那些在疫情最嚴(yán)重的時(shí)期，或奔赴武漢，或堅(jiān)持在一線直接面對(duì)危重病人的醫(yī)務(wù)工作者和基層社會(huì)工作者來說，這又算得了什么呢？至少我們不用穿著厚厚的防護(hù)服而濕透了內(nèi)外的衣服，至少不用帶著那令人窒息的防護(hù)面罩而被壓破了臉皮，也不用密切接觸病人時(shí)刻面臨被感染的風(fēng)險(xiǎn)。況且還有老當(dāng)益壯的84歲鐘南山，73歲的奇女子李蘭娟，都毅然的站在風(fēng)口浪尖而不懼。因此縱然面對(duì)重重困難，我們也都毫無怨言，況且我們作為教師都深知，我們雖然平時(shí)從事的都是平凡瑣碎的工作，但教育無小事，它關(guān)乎每一個(gè)青少年的健康成長，關(guān)乎國家民族的未來。這群花朵般的孩子將在我們的目光里走向遠(yuǎn)方，成為各行各業(yè)的棟梁，因此我們注定肩負(fù)著這樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，注定承載著這樣的使命和擔(dān)當(dāng)。國家民族站在歷史的節(jié)點(diǎn)，上下同心，全民抗疫，古人云天下興亡，匹夫有責(zé)，在全人類的災(zāi)難面前有誰能放下這份責(zé)任和義務(wù)而做一名逃兵呢？我想誰都會(huì)鏗鏘回答：沒有人！

　　兩周以來老師們除了要從事備課、上課、批改作業(yè)、考試、閱卷等日常的教學(xué)工作，還要規(guī)范校園秩序，落實(shí)防疫期間上級(jí)的各項(xiàng)要求，保證教學(xué)安全有序。今天已經(jīng)是封閉的第三周，有些學(xué)生尤其是跑校的學(xué)生，以前沒有長期離開家，有些表現(xiàn)出焦慮情緒，老師們今天是全員上陣，都做了班主任，尤其是女老師們積極發(fā)揮自己感情細(xì)膩的優(yōu)勢，午休晚間走進(jìn)女生宿舍，和女學(xué)生們聊天，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)宣泄她們的不良情緒，同時(shí)陪伴她們，安慰她們，給予她們母親般的愛，讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)封閉的小世界里切實(shí)感受到了春天的溫暖和家的溫馨，從而也給了她們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和堅(jiān)持的勇氣。

　　孫瑞玉老師作為高三歷史組的教研組長，詳細(xì)制定歷史組的教學(xué)計(jì)劃，帶領(lǐng)歷史組的兩位教師，堅(jiān)持每天一課一研，認(rèn)真鉆研教學(xué)，精心編制每一講的學(xué)案和課件，精心選編每一套試題，堅(jiān)持全批全改，考完后及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績，認(rèn)真分析每一位同學(xué)的成績，鼓勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)。深入分析學(xué)生每一個(gè)錯(cuò)誤后面的錯(cuò)因和與之相關(guān)的知識(shí)漏洞，及時(shí)補(bǔ)償，并不斷總結(jié)規(guī)律方法。此外她還想方設(shè)法點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，幫助學(xué)生克服惰性。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)防疫的重要性，她經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“請(qǐng)大家戴好口罩，你們青春靚麗，只要露出你們的眼睛就足夠打動(dòng)我，別再綻放你們那粉嫩的笑臉惹我嫉妒”，學(xué)生們被惹得哈哈大笑。笑完后她鄭重的對(duì)學(xué)生說：“我們帶個(gè)口罩算什么，你們看看那些一線的醫(yī)務(wù)工作者，他們要整天穿著厚厚的防護(hù)服和防護(hù)面罩不停的工作，因?yàn)椴桓疑蠋?，還要穿上紙尿褲?！焙⒆觽兌?，板板正正的戴好了口罩認(rèn)真上課。

　　目前我們學(xué)校的各項(xiàng)工作都在有條不紊的進(jìn)行中，在全市的一輪統(tǒng)考中歷史組和臥龍學(xué)校西校區(qū)都取得了優(yōu)異成績。

　　最后引用屈原的一句話來表達(dá)我們的決心和勇氣：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！相信疫情終將被戰(zhàn)勝，陰霾很快就會(huì)消散，我們一定可以重新迎來自由生活的美好時(shí)光！

　　4.保安老宗

　　鄭邦義

　　老宗是物業(yè)的一名保安班長，我們都習(xí)慣稱他“宗班”。老宗五十多歲，黑紅的臉膛上總是掛著憨厚的笑，個(gè)頭不高，但嗓門挺大，氣貫如虹，行走如風(fēng)，好像整天都有使不完的勁。

　　作為保安班長，老宗非常敬業(yè)，責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)隊(duì)員要求十分嚴(yán)格，眼中絕容不得手下有半點(diǎn)疏忽和懈怠，他深知安全工作的重要性，稍微大意一下，就有可能產(chǎn)生隱患、造成事故，無可挽回。所以一有交代下來的安全任務(wù)，無論大小，他都會(huì)親力親為，精心布置，反復(fù)叮囑，總是放心不下這個(gè)，放心不下那個(gè)，生怕出什么閃失。物業(yè)安防區(qū)域的方方面面、角角落落他都門兒清，哪里一旦發(fā)生什么情況，第一個(gè)趕到的準(zhǔn)是他，哪個(gè)隊(duì)員要是處理事情不到位，他不滿的大嗓門就會(huì)立馬在第一時(shí)間炸起，隔著半里地都能聽到，根本不用對(duì)講機(jī)。不理解他的，還真有點(diǎn)抵觸，總覺得他管得太多，像個(gè)事兒媽。老宗就是這么一個(gè)人，干事認(rèn)真，不講情面，丁是丁卯是卯，就是碰到不講規(guī)則“豪橫”的主，他也照樣堅(jiān)持原則，毫不退縮。為此，他也受了不少委屈，有時(shí)甚至被污罵為“看門狗”，但他從不在意，仍固守著那份執(zhí)著。其實(shí)想想，“看門狗”從另一個(gè)角度來理解，它更體現(xiàn)著是一種“忠誠”與“擔(dān)當(dāng)”的高貴品質(zhì)，是驅(qū)邪守安的“門神”！

　　去年12月份，家里兒子、老伴先后遭遇交通事故，面對(duì)突如其來的變故，老宗心里放不下的還是工作，他一邊精心照料兩個(gè)受傷住院的家人，一邊還依然堅(jiān)守崗位，沒有請(qǐng)過半天假，很是令人敬佩。在大家為他捐款的現(xiàn)場會(huì)上，平日里說話如同放機(jī)關(guān)槍的老宗激動(dòng)的半天只擠出六個(gè)字“我一定好好干！”。雖然只是短短簡單的一句話，但卻真實(shí)地表露出老宗那一刻樸實(shí)的心聲，那就是“感恩”與“責(zé)任”。

　　他是這么說的，也是這么做的。春節(jié)期間新冠肺炎疫情剛一發(fā)生，老宗就迅速帶領(lǐng)著他的隊(duì)員們投入到疫情防控中，他們不畏近距離接觸病毒的風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地沖在抗疫最前沿。測溫、登記、消毒到處都能看到他們不辭辛苦、忙碌不停的身影。隨著開工復(fù)產(chǎn)，人流驟增，工作量加大，人手不夠，老宗幾乎連軸轉(zhuǎn)，沒有休上幾天班。腰疼病犯了，貼上止疼膏藥，無聲地忍著，繼續(xù)跑前跑后，沒有半句牢騷。每天見到的還是他那張樂呵呵不知疲倦的笑臉，聽到的還是他那讓人熟悉的標(biāo)志性大嗓門“請(qǐng)掃碼！請(qǐng)出示出入證！”。

　　老宗來物業(yè)已有五、六年了，這些年里他救過火，也救過人，處置過大大小小無數(shù)次緊急情況，他熱愛這份職業(yè)，用心做著自己該做的事，盡著自己應(yīng)盡的責(zé)任?；蛟S在某些人眼里他只是個(gè)不起眼的保安，走進(jìn)人堆就不見了，但正是在我們身邊有著眾多像老宗這樣普普通通的安全護(hù)衛(wèi)者，才使我們心里始終覺得有著一種非常托底的踏實(shí)感，是他們的愛崗敬業(yè)、忠于職守，是他們的辛勤工作、默默付出才為我們帶來每天的平安與祥和。

　　我想從心底里由衷地說一聲：謝謝你！老宗，謝謝！老宗們！

　　5.送一輪明月給她

　　王莉

　　“謝謝你，老師！”女孩輕快地飄出咨詢室，如一只蝴蝶。目送著女孩高挑的背影輕盈歡快地走下樓梯，張老師如釋重負(fù)，一朵微笑爬上眉梢。她情不自禁地舒展了一下僵硬的腰肢，將干澀的眼睛望向窗外，剛好看到一輪明月爬上女孩青春明凈的額頭。

　　女孩是班主任尹老師介紹來的，近段時(shí)間，尹老師留意到班里有個(gè)女生情緒不太穩(wěn)定，和她談心交流，然后推薦來找張老師咨詢。女孩剛進(jìn)門，張老師就從她的臉上讀出了茫然與無助，從她不停揉搓衣角的動(dòng)作中看出了她內(nèi)心的焦慮與不安。

　　張老師和顏悅色，用母親的目光親切地?fù)崦?，向她介紹心理咨詢的一些設(shè)置，比如保密、自愿等等。沒有了后顧之憂，女孩漸漸敞開了心扉，開始傾訴起自己的煩惱來。原來這個(gè)女孩自小就寄養(yǎng)在奶奶家，父母常年在外打工，親子間疏于交流。由于疫情的影響，開學(xué)時(shí)間一再延遲，女孩在家感覺無法靜下心來學(xué)習(xí)，臨近高三一?？荚?，因此產(chǎn)生了緊張、焦慮、煩躁、恐懼的情緒。其實(shí)，這也是大多數(shù)高三畢業(yè)生都會(huì)有的情緒，只是每個(gè)人的反應(yīng)不同而已。

　　張老師耐心地傾聽著，表示理解；真心地陪伴著，發(fā)自內(nèi)心地支持。通過共情、無條件地積極關(guān)注，慢慢地與她建立起了良好的咨訪關(guān)系，然后帶領(lǐng)她進(jìn)行放松體驗(yàn)。女生的焦慮明顯緩解了許多。張老師循循善誘，和她拉家常，說事例，讓她感覺好像沉浸在母親的柔情中。不知不覺，一個(gè)多小時(shí)過去了。女生終于抬起了沉重的頭顱，緊鎖的眉頭舒展開來，如水的臉上綻開了一朵清爽的水花，聲音也變得溫和有力。

　　多么熟悉的場景呀！回味著女孩臉上不停變化的晴雨表，目送著女孩輕盈的身影如一只美麗的蝴蝶漸漸飄出視線，張老師心里莫名地生出一股暖流，瞬間流淌到四肢百骸，是那樣的舒暢熨帖，就像洗了一個(gè)花瓣浴，感覺每一個(gè)毛孔都那么通透。每次看到同學(xué)如釋重負(fù)地離開咨詢室，或眉頭舒展，或腳步有力，或若有所思，帶著收獲、力量、希望和勇氣走出咨詢室時(shí)，她就有如沐春風(fēng)之感，一天的疲憊頓時(shí)煙消云散。

　　今晚又送出了一輪明月，張老師感到由衷的喜悅與滿足。

　　“叮鈴鈴……”下晚自習(xí)的鈴聲響了，張老師該去查晚休啦。

　　張老師是我校專職心理咨詢師，學(xué)校心理健康教育師，國家二級(jí)心理咨詢師，山東省心理健康教育研究會(huì)會(huì)員，臨沂心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)員。從事心理咨詢10余年，先后培訓(xùn)學(xué)習(xí)了家庭治療、意象對(duì)話療法、沙盤療法、催眠療法、認(rèn)知療法等咨詢方法，有著豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。張老師做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生和藹可親，有愛心有耐心有細(xì)心。善于聆聽，善于引導(dǎo)，讓學(xué)生很快就能放下顧慮，愉快地打開心扉。

　　庚子年是個(gè)不同尋常的一年，對(duì)于高三畢業(yè)生來說，肯定會(huì)承受更多的心理壓力和不確定性。根據(jù)疫情防控的要求，從復(fù)學(xué)之日起，入校師生實(shí)行全封閉式管理，許多跑校的同學(xué)心理上感到不適應(yīng)，加上疫情的影響，高考又迫在眉睫，部分同學(xué)難免產(chǎn)生緊張、焦慮、煩躁、恐懼的情緒。校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注學(xué)生安全健康的同時(shí)，更加重視學(xué)生的心理健康。想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，為了更精準(zhǔn)及時(shí)地掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，駐校老師中特別安排了心理輔導(dǎo)教師。

　　剛剛做完手術(shù)，還在康復(fù)期的張澤浩老師作為學(xué)校的優(yōu)秀心理輔導(dǎo)教師第一個(gè)報(bào)名參戰(zhàn)。封閉期間，面對(duì)這樣一個(gè)特殊的群體，可想而知，需要付出更多的關(guān)愛，給予更多的心理援助與支持。

　　為了防控疫情，更好地配合管理學(xué)生，每個(gè)駐校老師都身兼數(shù)職，張老師除了負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育外，一日三餐在學(xué)生餐廳值班，還兼職在學(xué)生宿舍執(zhí)勤，查晨起，午休，晚睡等，真可謂能者多勞。

　　有一天晚上，剛做完心理咨詢的張老師去宿舍進(jìn)行晚查，看到一個(gè)女生靜靜地坐在床上，一句話也不說。職業(yè)的敏感和經(jīng)驗(yàn)告訴她，在這種情況下，越是表現(xiàn)得安靜，心里越是裝著很重的心事。她走近這個(gè)女孩，和藹地看著她，輕聲細(xì)語地和她拉起家常。漸漸地女孩的話多了起來。原來她是一個(gè)跑校生，第一次住校不習(xí)慣，想家啦。張老師用母親才會(huì)有的目光溫柔地?fù)崦绻皇且咔榉揽氐膰?yán)格要求，她真想將女孩緊緊地抱在懷里，給她溫暖，給她力量。張老師掏出自己的手機(jī)幫女孩撥打了視頻電話。和父母聊天后，女孩的臉上綻開了一朵明媚。窗外，一輪明月高懸，淡淡的清輝映照著校園，映照著校園里的每一個(gè)靈魂。

　　疫情期間，物理距離越遠(yuǎn)越好，心理距離卻要越近越好。為了更更好地加強(qiáng)心理防護(hù)，為學(xué)生提供隨時(shí)隨地的心理咨詢，每次深入學(xué)生宿舍，張老師總是噓寒問暖，與學(xué)生親切交談。雖然隔著厚厚的口罩，清澈溫?zé)岬哪抗鈪s可以傳遞。在與學(xué)生的關(guān)愛互動(dòng)中可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決學(xué)生存在的心理困惑，為學(xué)生排憂解難。疫情期間，同學(xué)們之間相互心理影響也會(huì)發(fā)酵，一件微不足道的小事經(jīng)過傳遞有可能改變了事情的本來面目。張老師總是耐心傾聽，回應(yīng)學(xué)生的擔(dān)心和顧慮，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)適，用自己專業(yè)的知識(shí)為他們緩解憂慮與不安。在學(xué)生眼里，她是老師，更是母親和知心大姐。她是一簾細(xì)雨，于無聲處靜靜地滋潤著你；她是一縷清風(fēng)，輕輕地吹散你頭上的陰霾；她是一盞燈，用自己的光明與溫暖照亮你前行的路；她是柔軟的羊毛毯子，足夠大，足夠厚，足以將你的煩惱包裹并消融于無形。她用母性的光輝，敞開遼闊，讓學(xué)生在她的目光和懷抱里，不懼風(fēng)雨，無畏前行。

　　心理學(xué)家羅杰斯曾說：“一個(gè)人的成長，需要一個(gè)真誠的環(huán)境，需要被無條件地積極認(rèn)可，需要被接納，需要被傾聽和被理解?！比松飞?，有風(fēng)雨，也有彩虹；十字路口，有暗香浮動(dòng)，也有驚濤駭浪。 三個(gè)月前我們無論如何也想象不到會(huì)遭遇這樣聲勢浩大的疫情，面對(duì)來勢洶洶的病魔，我們惶恐無助，憂慮焦躁，尤其是高三學(xué)生，還要面對(duì)高考的雙重壓力。此時(shí)，心理關(guān)愛顯得尤為重要。

　　在苦惱和挫折面前，有人惶恐迷茫，有人一蹶不振，有人越挫越勇。我們不能決定人生的起伏，卻能決定自己的態(tài)度。當(dāng)我們強(qiáng)大時(shí)，困境就變小了。接受命運(yùn)的饋贈(zèng)，也承受命運(yùn)的打擊。在心里養(yǎng)一輪明月，映照彼此，映照出彼此的光明。相信美好終會(huì)遇見美好，就像一株小草遇見久違的甘露，一朵花開遇見燦爛的陽光。

　　“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！边@是哲學(xué)家雅爾貝斯關(guān)于教育的一段闡述。從張老師身上，我看到了教育的本質(zhì)。她心里住著一輪明月，隨時(shí)可以取出來，毫不吝嗇地送給你。

　　6歡度五一節(jié)，致敬勞動(dòng)者

　　趙晨

　　五月，向來被稱為紅五月，因?yàn)樗鼱N爛火紅，接踵而來的節(jié)日把這個(gè)月映照得萬紫千紅。

　　五月一日，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，才有收獲!

　　今年的春節(jié)，經(jīng)歷了疫情期間的千辛萬苦之后，環(huán)保分公司的勞動(dòng)者們?cè)缭缇屯度肓藦?fù)工復(fù)產(chǎn)，不論是一線員工，還是管理人員，都精神百倍的投入到各自崗位工作中。

　　生產(chǎn)部員工全員復(fù)工以來，生產(chǎn)一線開足馬力生產(chǎn)備貨，不僅為制造設(shè)備加班加點(diǎn)，保證訂單按期發(fā)貨。同時(shí)發(fā)揮勞動(dòng)者的聰明才智，自行設(shè)計(jì)制作并搭建二層鋼結(jié)構(gòu)倉儲(chǔ)平臺(tái)，充分利用辦公樓中間天井位置，大大增加了倉儲(chǔ)面積，解決了物資儲(chǔ)存的難題。

　　客服部在全國疫情形勢持續(xù)向好的條件下，根據(jù)各地實(shí)際情況，安排一線員工逐步開展出差工作。復(fù)工伊始，工期都緊，工地一個(gè)比一個(gè)催得急。目前已有多個(gè)安裝工程同時(shí)展開，盡管施工現(xiàn)場條件十分艱苦，加上南方又多雨潮濕，導(dǎo)致現(xiàn)場交通不便、泥濘不堪，客服一線的員工克服各種困難，仍在緊張有序地進(jìn)行施工。真的是：挑燈夜戰(zhàn)搶進(jìn)度，加班加點(diǎn)趕工期。

　　銷售部一線員工除了用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系客戶之外，也隨著疫情逐步向好開始積極奔跑，在做好防護(hù)的情況下與客戶進(jìn)行洽談、投標(biāo)等工作。目前大部分一線人員已回到業(yè)務(wù)常駐地，在他們的加倍努力下，近一個(gè)月來訪公司的客戶批量也迅速回升。

　　公司的管理團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)，還有我們的餐廳、后勤團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都在兢兢業(yè)業(yè)得工作，傾盡所能得付出；每個(gè)人都在努力奔跑，都在辛勤勞動(dòng)，所有人的目的只有一個(gè)，把疫情中失去的時(shí)間和機(jī)會(huì)搶回來！

　　勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。華特人用實(shí)干和奉獻(xiàn)精神，詮釋了忠誠與信仰，扛起了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！也向華特的勞動(dòng)者們致敬，為他們的辛勤奮斗精神鼓勁、加油!

　　五月，是真情的五月，激情的五月，讓我們手?jǐn)y手，肩并肩，豪情萬丈地放聲高歌，把我們?nèi)A特人的期盼送給明天。為了公司的高質(zhì)量發(fā)展，讓我們攜手共進(jìn)，共同努力！為五月歡呼，為未來喝彩，為勞動(dòng)者高歌!

　　7.助力，我們?yōu)閻郯l(fā)聲

　　王莉

　　疫情之下，我們從哪里尋找力量？是請(qǐng)戰(zhàn)書上鮮紅的手印，還是毅然逆行的一襲白衣，亦或是一支曲子，一段文字，一幅感人的畫面？

　　封一座城，護(hù)一國人。杏林春暖，白衣丹心。無數(shù)逆行者的誓言錚錚，無數(shù)的汗水、淚水和徹夜難免，無數(shù)感人的故事與畫面，這個(gè)春天幾乎流盡了我一生的淚水，每一天都沉浸在深深的感動(dòng)中。遺憾的是這些感人肺腑的故事我不能親眼目睹。近段時(shí)間，隨著疫情的控制，高三的復(fù)學(xué)，這些呈現(xiàn)在文字與圖片中的故事就發(fā)生在身邊，在我眼前。

　　抗擊疫情，全民行動(dòng)。有人沖鋒在前，戰(zhàn)“疫”一線的白衣天使以命換命，大愛暖人間；封閉在校園，與學(xué)生吃住在一起，同甘苦共患難的一線教師及后勤工作者，舍小家為大家，為了國家的未來，永挑重?fù)?dān)，迎難而上。

　　臥龍學(xué)校東、西兩校區(qū)，是我熟悉到閉著眼就能數(shù)出有多少個(gè)臺(tái)階，哪里有個(gè)杏樹，哪里有朵玉蘭的地方。復(fù)學(xué)期間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，我只能隔著大門望眼欲穿，咫尺之距卻似天涯之遠(yuǎn)。隔離不割愛，封校不封情。編發(fā)報(bào)道的過程，就是一個(gè)真實(shí)再現(xiàn)現(xiàn)場的過程。這些文字都帶著溫度與感情，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我一次次淚目，一個(gè)個(gè)忙碌的身影讓我一陣陣心疼。恨自己不能分憂減擔(dān)，心有余而力不足。每念及此，便覺得萬般慚愧，深夜常常輾轉(zhuǎn)難眠。我們唯一能做的就是將他們的事跡及時(shí)報(bào)道出去，讓家長放心，讓社會(huì)放心。

　　作為學(xué)校的喉舌，我們宣教辦認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)方針政策，加大宣傳力度，將學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)措施及應(yīng)對(duì)方案及時(shí)公諸于世，第一時(shí)間向社會(huì)如實(shí)報(bào)道發(fā)生在校園里的每一件事，讓社會(huì)監(jiān)督，讓家長放心。我們用相機(jī)記錄抗疫過程，用鏡頭定格感人瞬間；用禿筆抒發(fā)豪情壯志。我們記錄下這一特殊時(shí)期堅(jiān)守在教學(xué)一線的教師們，敘說那些樸實(shí)平凡而又偉大感人的故事，我們用聲音向外界傳遞抗疫的決心與信心。

　　為了及時(shí)向外界傳遞相關(guān)信息，讓家長放心，讓社會(huì)滿意，李振奎主任上下奔走，手機(jī)24小時(shí)不離手，為了讓一則報(bào)道盡快公諸于世，有時(shí)還要在電腦邊守到深夜。面對(duì)各種困難，他從未退縮過；面對(duì)繁重的采訪任務(wù)，他沒有絲毫怨言；面對(duì)疫情，把時(shí)間都留在了宣傳一線，用默默無聞的實(shí)際行動(dòng)踐行著臥龍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他總是沖鋒在前，將一幕幕感人的場景轉(zhuǎn)化成鮮活生動(dòng)的新聞圖片，第一時(shí)間發(fā)回第一手信息。在一個(gè)個(gè)感人的故事背后，你無法看清他的面龐，但能記住他的背影。他的背影長著一雙翅膀，鼓勵(lì)更多人重新融入春天的陽光。

　　疫情發(fā)生以來，我們宣教辦全體成員24小時(shí)待命，隨時(shí)行動(dòng)。不管是在家還是在校，都第一時(shí)間向全校師生傳遞各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)部門下達(dá)的各項(xiàng)文件及指示，向社會(huì)發(fā)布臥龍人的擔(dān)當(dāng)與作為。有時(shí)為了一篇稿子，需要不休不眠，趕制到深夜。

　　因?yàn)閷W(xué)校實(shí)行全封閉，不能進(jìn)入校門，沒有第一手材料，我們只能通過駐校通訊員的文字傳遞來了解校園里面的情況，讓大家從字里行間感受溫暖與力量。通訊員們身兼數(shù)職，除了教學(xué)任務(wù)以外，還肩負(fù)著學(xué)生的心理健康教育及文字報(bào)道，向外界及時(shí)傳遞信息?！鞍謰屇銈兎判陌?我們只不過是離開了你們的懷抱回到老師的懷抱/核酸檢測給我們踏實(shí)的愛/兩米間距/隔開的是距離割不斷的是關(guān)懷”鄒永萍老師從封閉的校園里為我們發(fā)來暖暖的回音，在《校園里的小確幸》中她這樣寫道：“每條路上的單行道/讓我們知道秩序很重要/我們像排成一字的大雁/三點(diǎn)一線/教室 宿舍 餐廳/可我們并不孤單”這首小詩充滿了愛、活力與希望，我們從中讀出了駐校師生的心聲。微信聊天中，和鄒老師開玩笑的說，封閉在校，造就了一位大詩人呢。

　　“春日里/我開出一朵明艷的鵝黃/您眼里洋溢著欣喜/我許下心愿想快快長大/要做世上最美的花/可世界并不像我想象/生命中充滿了傷痛和彷徨/狂風(fēng)暴雨后只剩絕望/您鼓勵(lì)我要迎難而上/迎著風(fēng)雨我驕傲的盛開/勇敢追逐當(dāng)初的夢想”在《蒲公英的夢想》中鄒老師借用蒲公英的口吻道出了內(nèi)心的獨(dú)白。我想說，鄒老師，你將暖色與亮色搓在一起，是開出了這個(gè)春天最美的花，比丁香更有情，比牡丹更有國色。

　　“山遠(yuǎn)水闊/我怕您松開時(shí)間的繩索/我怕您遠(yuǎn)去/怕您離我而去/我想永遠(yuǎn)停留在您懷里”靈動(dòng)清新的筆觸娓娓道來，沒有豪言壯語，沒有誓言錚錚，可是我分明看到了她的柔軟與善良，看到了她的大愛與擔(dān)當(dāng)。鄒老師上有年邁的父母需要盡孝，下有年幼的孩子需要照顧，可想而知，她有多少的牽掛與不舍。體其情，知其意。盡快她的筆觸明麗輕快，可是我還是讀出了她對(duì)家人的深深思念。

　　“作為2020年即將奔赴高考，即將破繭的學(xué)子之一，我從未害怕過這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫，不僅僅是因?yàn)槲冶粐冶Ｗo(hù)的很好，更是因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信我們的大中國  一定可以戰(zhàn)勝它?！蔽淖种胁浑y看出高三、6班的李安冉同學(xué)對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿了信心，在文中他寫了五個(gè)見證：見證奉獻(xiàn)，見證仁心，見證精神，見證支援，見證希望。結(jié)尾自然是“春暖花開，曙光可待”。

　　“光明總是一代代傳遞，而如今我們零零后，也應(yīng)該接過前輩們的接力棒,去做像鐘南山院士，像每一個(gè)白衣天使般的人。明確肩上的責(zé)任，以青春之姿去汲取奮斗的力量,成為祖國未來的光明?！弊x著高三、5班張玥同學(xué)的文章，讓我對(duì)零零后刮目相看，原來不知不覺間他們都已長大成人。疫情，對(duì)于學(xué)生來說何嘗不是一次歷練與成長，明確了自己身上承擔(dān)的重任，自會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，回報(bào)祖國。

　　高一、13班朱彥霏同學(xué)鏗鏘有力的話語還在我耳邊縈繞?！爸腥A民族飽經(jīng)滄桑，受歲月洗禮而生生不息，倘若陰陽倒轉(zhuǎn)，也定扭轉(zhuǎn)乾坤：豈能忘昔日洪水滔滔，我們胼手胝足共釋水患；豈能忘昔日非典黕黕，我們眾志成城共治病疫；豈能忘昔日汶川之震，我們攜手重建家園；而今新疫來勢洶洶，舉國上下定卯足氣力以擊之，心向一處想，勁往一處使，形成一排排御毒網(wǎng)，一道道萬人墻，既過年關(guān)，也過難關(guān)，共克時(shí)艱，同舟共濟(jì)。”

　　編輯著同學(xué)們的這些稿子，我看到了曙光與希望。是呀，我們每個(gè)人都很渺小，小如散落星河的一粒塵土;可是我們也很宏大，因?yàn)槲覀儏R聚凝結(jié)，便是一個(gè)中華！

　　為什么一次次鼓起勇氣沖上戰(zhàn)場？因?yàn)楦试缸鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v；為什么一次次流下熱淚？因?yàn)榭偸菍?duì)這片土地愛得深沉。我們?yōu)榍楦袆?dòng)，為愛發(fā)聲，聲音雖然微弱，卻堅(jiān)定有力。每一張照片，每一段文字，都是歷史的見證，是時(shí)代的聲音，它們無聲地訴說著臥龍人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的信念，成為臥龍人凝心聚力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最好見證！

　　疫情防控，關(guān)乎每個(gè)人的生命與健康。疫情面前，沒有旁觀者。新冠肺炎疫情對(duì)我們每一個(gè)人都是一場考驗(yàn)。我們正在經(jīng)歷一段歷史，我們正在譜寫一段歷史，很高興我們能以主人公的角色參與這段意義非凡的歷史，也希望我們的努力可以讓這段歷史變得更有意義。

　　千燈共燃曜南北，華夏齊心定乾坤。希望可期！曙光可待！

　　8.與華特同命運(yùn)、共發(fā)展

　　環(huán)保工程公司  宋麗紅

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入華特已經(jīng)十五個(gè)年頭了，由衷的為公司這些年取得的成就而自豪，作為公司一份子，能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展壯大舔磚加瓦一直是我莫大的榮耀。感謝華特，讓我漸漸成長。

　　我曾經(jīng)看到過這樣的一句話，“一滴水怎么才能不干涸？”一位哲人這樣回答：“把它放到大海里去?！边@句富有哲理的話給了我深深的啟示，為什么洶涌的波濤蘊(yùn)含著激蕩一切的無窮力量，正是有那一滴滴海水力量的匯集，而那一滴滴海水只能納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態(tài)來證明和發(fā)展自己。我們的華特不就是這滴滴水珠匯聚而成的嗎？既然選擇華特，就是公司的一員，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，知恩圖報(bào)。同樣，不管在公司的任何崗位上，無論領(lǐng)導(dǎo)還是下屬，都是公司的一份子，必須與公司休戚與共。就自己而言，自從進(jìn)入華特以來，我就將個(gè)人的命運(yùn)與公司的發(fā)展緊密的連在了一起，自己所從事的工程部內(nèi)勤崗位是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的樞紐工作，工作不難但比較復(fù)雜，需要耐心和責(zé)任心，一直以來自己秉持這樣的信念：在平凡的崗位上做不平凡的貢獻(xiàn)。雖然自己離“不平凡”還有很大差距，但有了這樣的目標(biāo)和動(dòng)力，我會(huì)在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，不斷的總結(jié)和提高自身的修養(yǎng)，向著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

　　進(jìn)入庚子鼠年，一場突如其來的新冠肺炎病毒席卷全國。假期延遲了，孩子聽課了，各行各業(yè)停擺了。但公司第一時(shí)間利用智慧協(xié)同消毒技術(shù)優(yōu)勢，組建消毒劑生產(chǎn)線，自大年初五開始，陸續(xù)向濟(jì)南市公交系統(tǒng)、地鐵、高鐵、醫(yī)院、學(xué)校、公安等公益性單位無償捐贈(zèng)消毒液近100噸。疫情稍微緩解之后，華特人就響應(yīng)政府全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號(hào)召，舍小家、顧大家，發(fā)揚(yáng)沖鋒在前、無私奉獻(xiàn)的精神，在早餐、午餐沒有保障的情況下，每天佩戴口罩堅(jiān)守各自的工作崗位上。其中兄弟公司總工程師穆麗同志，積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)加入黨支部“黨員突擊隊(duì)”，參與公司助力社會(huì)疫情防控工作。穆麗同志的愛人王雅莉同志，作為山東省腫瘤防治研究院的一名醫(yī)護(hù)人員，報(bào)名參加山東省第二批醫(yī)療援助隊(duì)伍，奔赴湖北抗疫前線開展救援工作......

　　正是由于全國有千千萬萬像穆麗、王雅莉這樣的英雄，有千千萬萬像華特這樣的企業(yè)存在，才使得我們國家在很短的時(shí)間內(nèi)控制住疫情。與此同時(shí)，國家出臺(tái)各項(xiàng)減費(fèi)降稅政策，確保了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定運(yùn)行，目前各行各業(yè)正逐漸步入正軌。有國才有家，國家穩(wěn)定了，我們的小家才有保障，想想全球其他疫情嚴(yán)重的國家，還在疲于應(yīng)付，我們國家在重大災(zāi)難面前的制度優(yōu)越性顯現(xiàn)無疑，能生在這樣一個(gè)偉大的國家是我們的幸運(yùn)啊！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。經(jīng)過這次疫情的洗禮，全國人民的凝聚力更強(qiáng)了，更加相信只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活才有保障，才能過的更好。同樣，現(xiàn)在國家出臺(tái)各項(xiàng)針對(duì)企業(yè)的優(yōu)惠政策，相信趁著這波東風(fēng)，華特一定能夠更加健、穩(wěn)健的發(fā)展下去。

　　9.人間自有真情在，宜將寸心報(bào)春暉

　　鄒永萍

　　我們正在經(jīng)受著新冠肺炎疫情的考驗(yàn)，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)中國人民不畏艱險(xiǎn)，同病毒戰(zhàn)斗，始終把人民的生命安全和身體健康擺在第一位，這場抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭我們必將取得最終的勝利。因?yàn)橛兴麄?！他們雖然沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛國”“敬業(yè)”“友善”在他們身上得以充分的體現(xiàn)，他們代表了千百萬奮戰(zhàn)在前線的英勇戰(zhàn)士，是當(dāng)之無愧的戰(zhàn)“疫”英雄！

　　此時(shí)此刻，高三學(xué)子面臨高考，這是人生的第一大考，全社會(huì)密切關(guān)注。因形勢的需要，返校復(fù)學(xué)采取封閉管理。沂南二中的老師們負(fù)起教育的責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)不退縮義無反顧的投入到高三封閉復(fù)學(xué)的工作中，為學(xué)生們的高考保駕護(hù)航。

　　沂南二中所有駐校封閉教師都積極投入到疫情防控的工作中，他們舍小家為大家的舉動(dòng)感動(dòng)著社會(huì)上的每一位關(guān)心教育的人。馮楠老師不僅肩負(fù)著高三學(xué)生封閉學(xué)習(xí)期間健康教育的重任，而且還是衛(wèi)生消毒組的骨干成員之一。學(xué)生們?nèi)粘Ｊ褂媒淌业南竟ぷ鞲侵刂兄?。馮老師不辭辛苦，從復(fù)學(xué)工作開始至今始終堅(jiān)守在防疫一線。

　　沂南二中疫情期間開放2座教學(xué)樓的35口教室。因?yàn)閷W(xué)生白天上課，所以教室消毒時(shí)間主要集中在學(xué)生午休和晚自習(xí)放學(xué)之后。馮老師每天晚上十點(diǎn)之后，都會(huì)背著近40斤的消毒器對(duì)35所教室及走廊、茶水間嚴(yán)格消毒，連角角落落都不會(huì)放過，盡職盡責(zé)，每天都要工作到深夜。

　　馮老師一直說，家人很給力支持他的工作?！耙咔槭遣∧?，我們不能讓病魔藏匿?！比胄Ｒ詠?，什么臟活累活他都搶著干。積極工作中的馮老師突然接到家中的電話，說女兒騎自行車摔倒了，額頭流血不止！妻子電話里也著急地哭了，馮老師把心疼壓在心底，安慰了妻子幾句就通知校外的服務(wù)組把孩子送到醫(yī)院，孩子額頭縫了七針，左上臂骨折！讀四年級(jí)的女兒竟然說“不要告訴爸爸，別叫他擔(dān)心！”

　　女兒越是乖巧懂事，馮老師心里越是愧疚。但是他認(rèn)為這套消毒的流程他掌握的最熟練這個(gè)工作還是由他來做最合適，他依然認(rèn)真對(duì)待每一次消毒防疫工作毫不馬虎。面對(duì)疫情中的困難，不懼，是青年的模樣！不退，是教師的擔(dān)當(dāng)！馮老師在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名青年教師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

　　在這特殊的日子里，總有一些身影頻頻閃現(xiàn)，給人帶來信心，也給人帶來溫暖。

　　他們?cè)酒胀ǖ厣钤谖覀兩磉叄墒且咔槊媲?，他們又顯得那么不凡。他們沒有做轟轟烈烈的大事，可是他們的行為一樣星光閃閃。

　　返校前的一天，我路遇黃寶貴主任，我問他“您也參加校園封閉嗎？”他堅(jiān)定地回道：“領(lǐng)導(dǎo)都去！”我頓時(shí)覺得心生溫暖，你們?cè)?，我們心里就踏?shí)！

　　深受老師尊敬、學(xué)生喜歡的黃寶貴主任，被師生評(píng)為“最可愛的人”。因?yàn)橐咔楹徒虒W(xué)的需要，他24小時(shí)值守，接電話，打印文件，上傳下達(dá)，一直將師生的生活訴求放在心中。為保障師生的健康安全，他把一絲不茍的工作精神發(fā)揮到極致，將師生教學(xué)生活的方方面面都考慮到且安排得井井有條。由于工作電話繁多，家中老父親心臟病突發(fā)休克倒地時(shí)，鄰居幫忙打來的電話一直未接通，等接通這個(gè)電話時(shí)黃主任也驚得差點(diǎn)倒地，因?yàn)楦赣H年事已高，這個(gè)突如其來的消息讓他很揪心。好在搶救及時(shí)老父親蘇醒過來，黃寶貴主任的妻子任勞任怨擔(dān)起了照顧老父親的重?fù)?dān)，只為讓黃主任安心在校工作。黃主任吃晚飯的時(shí)候都是急匆匆地塞幾口飯菜，因?yàn)橹挥羞@時(shí)才能和父親通個(gè)電話嘮幾句家常，父親狀況稍有好轉(zhuǎn)他才放下心來，繼續(xù)埋頭工作。黃主任平素也是一個(gè)溫和的人，敬業(yè)的人，他的言行深刻詮釋了我校“為師生謀幸福，辦有溫度的教育”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。

　　在這全民抗疫的非常時(shí)期，還有許多平凡又閃光的身影，讓我們?cè)谶@個(gè)有點(diǎn)陰沉的春天，不時(shí)感受到溫馨。如果不是這場疫情，我們很難發(fā)現(xiàn)，原來身邊的人當(dāng)中隱藏著這么多善良的靈魂。

　　老師們?cè)谛６际墙逃闹袌?jiān)力量，在家都是家庭的支柱，正處在上有老下有小的階段，每個(gè)人都在負(fù)重前行。但是為了我們高三學(xué)生最后的沖刺毅然堅(jiān)守，為了完成教育事業(yè)的崇高使命，舍小家為大家，甘心付出情感和汗水為孩子們的高考保駕護(hù)航。

　　哪里有什么英雄，面對(duì)艱難，不過是有人選擇了善良。他們也是普通人啊，只是他們的選擇讓他們變得不再普通。

　　國家有難，希望每一個(gè)人都能扛起自己的那份責(zé)任，發(fā)出自己的光。只要愿意，我們都能成為自己心中的英雄。

　　有我們大家一起在，抗疫必勝！高考必勝！祖國一定贏！

　　10.我對(duì)華特有話說

　　華特物業(yè)  李聰聰

　　2020年4月28日，對(duì)我來說是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲迥昵暗慕裉焓俏业谝惶靵砣A特的日子，時(shí)光荏苒，彈指一揮間就是五年整。說長不長，說短不短。我也在華特度過了我的第二個(gè)青春，可以說是華特見證了我一步步的成長。

　　我的職業(yè)生涯就這樣開始了，在這的五年里，從陌生茫然到熟悉融入，慢慢感覺華特這個(gè)大家庭的和睦團(tuán)結(jié)，有種“家”的感覺“歸屬感”也油然而生。我感慨是華特給了我一個(gè)步入社會(huì)的平臺(tái)，也深深感受到了公司對(duì)我的恩惠。像我這樣毛毛躁躁的小孩，不用想領(lǐng)導(dǎo)、同事們也很頭疼，不過他們用他們的耐心引導(dǎo)我一點(diǎn)點(diǎn)變得更好。我特別感謝他們對(duì)我的包容，也特別愛這個(gè)大家庭。

　　看到這個(gè)題目也是發(fā)自肺腑的想寫這篇文章。因?yàn)槲覍?duì)華特有話說！

　　有些事情除非是親身經(jīng)歷、感同身受，別人是無法體會(huì)的。近三年里家中長輩身體狀況越發(fā)不好，身在異鄉(xiāng)的我無力感油然而生。就在19年的10月，原以為一切都在往好的方向發(fā)展，自己也終于可以放心一些。可就是天不遂人愿。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，家人為了不讓我擔(dān)心選擇了隱瞞。就在接到電話那一刻，我瞬間感覺天都要塌了，整個(gè)人都懵了。歸心似箭，一心只想回家。并在心里默默的勸慰自己，沒事的沒事的，以前也有過都好好的。回到家發(fā)現(xiàn)原以為很遙遠(yuǎn)的事情已經(jīng)開始發(fā)生了，既然已經(jīng)發(fā)生那就只能盡自己最大的努力去克服一切。

　　在這期間公司領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我也倍加關(guān)心，慢慢的我接受了現(xiàn)實(shí)，逐漸讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)起來，雖然我的臂膀不夠?qū)掗?，也?huì)是一份溫暖。當(dāng)我生病時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、同事們也讓我感受到了家人般的溫暖，暖心問候、愛心午餐，這一刻我知道，我不是自己，我在這還有一個(gè)大家庭。

　　有人說，人生有三大幸運(yùn)：上學(xué)時(shí)遇到一位好老師，工作時(shí)遇到一位好師傅，成家時(shí)遇到一個(gè)好伴侶。有時(shí)他們一個(gè)甜美的笑容，一句溫暖的問候，就能讓人生與眾不同，光彩照人，我就是這樣幸運(yùn)的一個(gè)人。

　　我們也要像太陽一樣，日復(fù)一日的照亮著我們每個(gè)人。在生活中用心的人就像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人就像月亮，初一十五都一樣。我們也要善于在生活中、工作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化稱自己的長處，就會(huì)成長；善于把握人生的機(jī)遇，并把它轉(zhuǎn)化成自己的機(jī)遇，就會(huì)成為優(yōu)秀的人。

　　說到這里，我真的覺得自己是幸運(yùn)的，我幸運(yùn)的是，來到了華特，我幸運(yùn)的是，來到華特并且遇到了一群生命中至關(guān)重要的良師益友，像家人，像摯友，我很幸運(yùn)。

　　我想我已經(jīng)離不開這個(gè)大家庭了，所以我要更加努力，讓自己變得更好，不再讓家人們操心，我也是可以的。這就是我想對(duì)華特說的。